Sociology of Education(《教学社会学》，简称SOE),为教学社会学和人类社会生长干系咨询供给了一个换取平台。该刊合怀社会轨造和个别之间的互动何如影响教学流程和社会生长，刊发的著作从个别到社会和教学轨造之间的合联组织等多个方针伸开解析。

　　《中国社会学学刊》（The Journal of Chinese Sociology）于2014年10月由中国社会科学院社会学咨询所创立。行为中国大陆第一本英文社会学学术期刊，JCS竭力于为中国社会学者与海表同业的学术换取和互帮打造国际一流的学术平台。JCS由环球最大科技期注销书集团施普林格·天然(Springer Nature)出书刊行，由国表里顶尖社会学家构成强壮编委会队列，采用双向匿名评审体例和“盛开获取”(open access)出书形式。JCS已于2021年5月被ESCI收录。2022年，JCS的CiteScore分值为2.0（Q2），正在社科种其余262种期刊中排名第94位，位列同类期刊前36%。2023年，JCS正在科睿唯安揭晓的2023年度《期刊引证申报》（JCR）中初次取得影响因子并到达1.5（Q3）。